Interaktivní aktivity

Práce s počítačem a interaktivní tabulí.

Cíl programu:

Umožnit dětem postupné seznámení s informačními a komunikačními technologiemi (ICT) jako nedílnou součástí života (prevence eventuální závislosti v pozdějším věku). Navíc se s prací na počítači seznámí i děti ze sociálně znevýhodněného prostředí, což může vést ke zmírnění rozdílů mezi dětmi při využívání počítačů v ZŠ.
Využívání informačních a komunikačních technologií, vhodných forem a metod práce s nimi motivuje děti k získávání nových poznatků. Předškolním dětem zpestřuje jejich vzdělávání a pomáhá jim se lépe připravit na přechod do základní školy, kde se také setkají s ICT. Výukové počítačové programy obsahují edukační efekt rozvíjející poznávací schopnosti a zlepšující jejich grafomotorické dovednosti.

Doba trvání programu: průběžně celý školní rok v 3. třídě Sovičky.

Nejdůležitější metody:

• metody didaktické (pozorování, předvádění, experiment atd.),
• metody názorné (předvedení, pozorování, pokus, příklad)
• metody praktické (manipulace s předměty, pohyb v prostoru, pracovní list)

Očekávané výstupy:

• ovládat koordinaci ruky a oka, zvládnout jemnou motoriku, zvládat pracovní úkony
• zvládnout základní pohybové dovednosti a prostorovou orientaci
• orientovat se v prostoru i v rovině, částečně se orientovat v čase
• chápat základní číselné a matematické pojmy
• chápat prostorové pojmy, elementární, časové pojmy
• přirozeně a bez zábran spolupracovat a komunikovat
• záměrně se soustředit a udržet pozornost
• řešit problémy, úkoly a situace, myslet kreativně
• vyjednávat, domluvit se na společném řešení
• uvědomovat si nebezpečí, se kterým se může setkat, mít povědomí o tom, jak se chránit
• obhajovat svůj postoj, názor a respektovat postoj a názor jiných
• přijímat pozitivní ocenění i svůj případný neúspěch a vyrovnat se s ním, učit se hodnotit svoje osobní pokroky (sebehodnocení)